Occuper un groupe d’enfants un mercredi pluvieux, monter un projet avec des adolescents, faire vivre un quartier : l’animateur crée du collectif là où il n’existe pas spontanément.
L’animateur conçoit et encadre des activités de loisirs, éducatives et culturelles pour des enfants, des adolescents, des familles ou des seniors. Il exerce en accueil de loisirs, en accueil périscolaire, en centre social, en maison de quartier, en séjour de vacances, en camping ou en collectivité. Il travaille en équipe, sous la responsabilité d’un directeur d’accueil.
L’apprentissage convient parfaitement, parce que le métier repose sur des compétences qui ne s’apprennent qu’en situation : capter l’attention d’un groupe, gérer un conflit entre deux enfants, adapter une activité quand il pleut, parler à un parent inquiet. Un apprenti commence en second d’animation, puis mène ses propres activités, jusqu’à conduire un projet d’animation complet sur l’année.
| Diplômes en apprentissage | CPJEPS mention animateur d’activités et de vie quotidienne · BPJEPS mention animateur, loisirs tous publics · DEJEPS animation socio-éducative ou culturelle · BUT Carrières sociales, parcours animation sociale et socioculturelle |
|---|---|
| Accès | dès 16 ans, sans diplôme exigé |
| Employeurs | Accueils de loisirs et accueils périscolaires, Centres sociaux, maisons de quartier et associations d’éducation populaire, Collectivités et services enfance-jeunesse, Organisateurs de séjours de vacances et de classes de découverte, Campings, villages vacances et structures touristiques familiales |
| Salaire de l'apprenti | 27 % à 100 % du SMIC selon l'âge et l'année (grille et salaires observés) |

Photo : Public domain — EJ Hersom / Wikimedia Commons · crédits
Savoir-faire
Qualités
Tous ces diplômes se préparent en alternance, formation financée par l'employeur. Voir les formations sport & animation →
Les horaires sont fractionnés en période scolaire, avec des interventions le matin, sur la pause méridienne, après l’école et le mercredi, puis en journées continues pendant les vacances. Le bruit, la station debout et l’attention constante fatiguent réellement. En séjour de vacances, l’animateur vit sur place, avec des amplitudes très longues. Le travail se fait en intérieur comme en extérieur, par tous les temps. La responsabilité vis-à-vis des mineurs impose une vigilance permanente, y compris pendant les temps informels.
Grille légale minimale en pourcentage du SMIC (Code du travail, art. D6222-26) ; la convention collective du secteur peut prévoir davantage.
| Âge | 1re année | 2e année | 3e année |
|---|---|---|---|
| 16-17 ans | 27 % | 39 % | 55 % |
| 18-20 ans | 43 % | 51 % | 67 % |
| 21-25 ans | 53 % | 61 % | 78 % |
| 26 ans et + | 100 % | 100 % | 100 % |
Salaires réellement affichés sur les offres sport & animation → · Minima de la convention collective →
La métropole lyonnaise dispose d’un réseau important de centres sociaux, de maisons de l’enfance et de services périscolaires municipaux, notamment dans les arrondissements de l’est lyonnais, à Villeurbanne, Vénissieux et Saint-Priest. Les besoins sont constants sur les temps périscolaires et les vacances, ce qui rend l’apprentissage facile à conclure. Les séjours en montagne, à quelques heures de la ville, offrent en complément une première expérience de vie collective très formatrice.
Toutes les offres sport & animation du bassin lyonnais → · Observatoire sport & animation →
Intégrez l’apprenti à l’équipe comme un professionnel en formation, pas comme une paire de bras supplémentaire : donnez-lui un temps de préparation identifié dans son planning, sinon il improvisera toute l’année. Faites-lui porter un projet d’animation de bout en bout, c’est la colonne vertébrale de son diplôme. Contrôlez l’honorabilité et respectez les règles d’encadrement : un apprenti en formation ne compte pas toujours dans les taux, vérifiez le cadre applicable. Erreur fréquente : le laisser seul sur un groupe difficile pour combler une absence, ce qui provoque des ruptures rapides.
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Offres réelles de la spécialité dont l'intitulé correspond au métier, dédupliquées, mises à jour en continu.
Le brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur permet d’encadrer occasionnellement dans un accueil collectif de mineurs, sur les vacances et les temps de loisirs, à titre non professionnel. Pour exercer comme animateur professionnel, à l’année et à temps plein, les employeurs demandent un diplôme professionnel comme le CPJEPS ou le BPJEPS. L’apprentissage permet précisément de passer de l’un à l’autre.
L’animateur encadre des activités de loisirs, éducatives et culturelles, avec une visée d’émancipation et de lien social. L’éducateur sportif enseigne une activité physique et engage une responsabilité technique et réglementaire propre au code du sport. Les deux se croisent souvent dans les mêmes structures, et certains diplômes de l’animation permettent d’encadrer des activités physiques à visée de découverte.
Il faut surtout savoir tenir un cadre, ce qui n’est pas la même chose. Un bon animateur pose des règles claires, reste constant, ne se laisse pas déborder et sait dire non sans humilier. L’affection vient ensuite. Ceux qui échouent ne sont pas ceux qui manquent d’idées, mais ceux qui ne parviennent pas à structurer un groupe sur la durée.
C’est la principale contrainte du métier en période scolaire, avec des interventions le matin, à midi et en fin de journée. Beaucoup de structures regroupent les heures pour éviter les coupures trop longues, et les vacances scolaires apportent des journées continues. Habiter à proximité de sa structure change tout : le trajet est ce qui rend, ou non, ces horaires supportables.